1. Младенцы от 0 до 3 лет: безопасность, просвещение
Новорожденные дети обычно спят со своими родителями, потому что в это время они не могут ходить, они могут только ползти и нуждаются в родительской заботе. В это время у них может быть плохое восприятие детской комнаты. Поэтому при отделке детской комнаты в это время необходимо учитывать безопасность и защиту окружающей среды.
Младенцы и маленькие дети только что сформировали свое познание цвета и формы. Соответствие пространственных цветов должно основываться на легкости, радости и мягкости. Можно использовать более простые красные, желтые, синие или простые однотонные цвета, чтобы ребенок чувствовал себя непринужденно, комфортно, общался и учился понимать цвета в жизни и в игре.
Дошкольный возраст от 2, 3 до 6 лет: солнечный свет, фантазия
Дети дошкольного возраста начинают получать дошкольное образование, например, детский сад. Они живые, активные и творческие. В это время детская комната может быть оборудована большим пространством для занятий. Детская комната может быть обустроена в соответствии с идеей ребенка и гендерной разницей. Идея состоит в том, чтобы использовать их любимые цвета или декоративные картины на потолке, стенах и в других местах, а мебель также использует стиль, который нравится детям.
У детей дошкольного возраста больше всего фантазии, и, конечно, цвет комнаты должен полностью учитывать это. Используйте более контрастные цвета, чтобы усилить многослойное ощущение цвета, чтобы маленькая комната была наполнена красочными фантазийными цветами, чтобы удовлетворить сильное воображение детей и стимулировать развитие мозга.
3, 6-12 лет: практично, творчески
Дети в этот период начали формально получать школьное образование. Дети в этот период сосредоточились на обучении и начали проявлять силу воли и способность к самообслуживанию. Дизайн детской комнаты в этот период позволил им иметь собственную мебель, такую как небольшие письменные столы, компьютерные столы, книжные полки, шкафы и т. Д., Вы можете использовать много мебели, но она должна быть практичной и уметь осуществлять самостоятельные способности ребенка.
Дети в раннем детстве уже обладают значительной автономией. При проектировании мнения детей должны оцениваться в максимально возможной степени в соответствии с их собственными предпочтениями. Однако, принимая во внимание основную функцию обучения в комнате, нейтральные или светлые цвета должны быть основным цветовым соответствием, чтобы создать спокойную среду обучения для детей.
